La motivación es la fuerza interna que nos impulsa a la acción, pero ¿cómo podemos motivar a nuestros alumnos?
Creando entornos adecuados de aprendizaje para que se vaya generando una situación óptima de enseñanza-aprendizaje; teniendo en cuenta los diferentes estilos de aprendizaje al organizar una estrategia educativa.
Estilos de aprendizaje
1.- Modelo de los cuadrantes cerebrales de Herrmann
2.- Modelo de Felder y Silverman
3.- Modelo de Programación Neurolingüística de Bandler y Grinder
4.- Modelo de los Hemisferios Cerebrales
5.- Modelo de las Inteligencias Múltiples de Gardner
6.- Modelo de Kold
(la información podrá ser ampliada en el siguiente link): (http://biblioteca.ucv.cl/site/colecciones/manuales_u/Manual_Estilos_de_Aprendizaje_2004.pdf)
El ABP
El Aprendizaje Basado en Proyectos es una riquísima herramienta para motivar a los
estudiantes, darles la posibilidad de involucrarse en su aprendizaje de una manera diferente y
hacerlos sentir que son ellos los verdaderos protagonistas. Busca promover el
desarrollo de habilidades individuales y grupales a partir de la interacción y la comunicación entre
los estudiantes, en donde cada uno de ellos es responsable de su propio aprendizaje y también del
de los demás miembros del grupo.
El Aprendizaje basado en proyectos telecolaborativos o telemáticos
Los Proyectos Educativos Telecolaborativos o Telemáticos son aquellos que utilizan las
telecomunicaciones para su desarrollo y están orientados a aprovechar las posibilidades de las
nuevas tecnologías.
Entre las fortalezas de este tipo de proyectos podemos mencionar:
Mayor motivación y compromiso.
La investigación se convierte en una instancia fundamental, ya que primero hay que
descubrir para luego poder transmitir.
Se aprende para uno y también para el otro.
En estos proyectos, los alumnos hacen, dentro de un marco de estudio, un tratamiento de
la información hasta transformarla en significativa para su aprendizaje.
Generalmente se utilizan y se integran contenidos de diferentes áreas y se lo relaciona con
el mundo real.
Para ampliar conceptos:
- Aprendizaje basado en proyectos: una experiencia de innovación docente:
- Aprendizaje por proyectos
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